Bilinguales Profil
Fremdsprachen zu beherrschen ist eine entscheidende Fähigkeit in unserer Lebenswelt. Dies gilt in einer international geprägten Stadt, wie es Frankfurt am Main ist, umso mehr. Die Weltsprache Englisch ist nicht mehr wegzudenken, da die englische Sprache viele Bereiche durchdringt: Dies betrifft das Arbeitsleben in einem zusammenwachsenden Europa und einer globalisierten Welt, die Wissenschaft und auch weite Teile unserer alltäglichen Lebenswelt, gerade auch bei Heranwachsenden.
Je früher die regelmäßige Auseinandersetzung mit Sachinhalten auf Englisch, auch außerhalb des Fremdsprachenunterrichts, stattfindet, desto selbstverständlicher geschieht dies. Die Jugendlichen können sich so selbstbewusst im Ausland in von Internationalität geprägten Situationen selbstbewusst bewegen. Gleichzeitig findet eine Förderung der interkulturellen Kompetenz durch die unterschiedlichen Themen und Perspektiven statt. Dies hilft auch bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Identität.
Deshalb bieten wir für sprachbegabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler das bilinguale Profil in der Zielsprache Englisch an. Hier findet eine vertiefte Auseinandersetzung mit der englischen Sprache statt – Englisch wird lebendig, weil die Themen und die Kommunikation im Vordergrund stehen. Ziel ist es, die Inhalte und Themen des jeweiligen Faches in der Fremdsprache zu verstehen und mit diesen auch in der Zielsprache weiterzuarbeiten. Dadurch stellt das bilinguale Lernen eine erhöhte Anforderung für die Schülerinnen und Schüler dar.
Vorbereitung auf das bilinguale Profil in den Jahrgangsstufen 5/6
Damit alle Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Süd einen Einblick in den bilingualen Unterricht erhalten können, werden in den beiden Jahrgangsstufen der Unterstufe erste bilinguale Stunden zu einem Thema stattfinden. Aktuell geschieht dies in den Fächern Erdkunde und Biologie.
Mit Beginn der Jahrgangsstufe 6 sollten sich die interessierten Schülerinnen und Schüler in die Arbeitsgemeinschaft „Bilingualer Unterricht“ einwählen. Hier werden sie durch verschiedene inhaltliche Themen- und Methodensetzungen auf den bilingualen Sachfachunterricht ab Jahrgangsstufe 7 vorbereitet. Die Teilnahme an der Arbeitsgemeinschaft ist im Interesse der Schülerinnen und Schüler als grundlegende Voraussetzung für die erfolgreiche Mitarbeit im bilingualen Profil anzusehen.
Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 6 findet eine Informationsveranstaltung statt, bei der die genaue Ausgestaltung des bilingualen Schwerpunktes ab Jahrgangsstufe 7 vorgestellt wird. Ebenso findet bei Bedarf eine Beratung durch eine Englischlehrkraft statt. Die Anmeldung für das bilinguale Profil ist dann für die Jahrgangsstufen 7-10 verbindlich.
Grundsätzliches zum bilingualen Zug in den Jahrgangsstufen 7-10
In den Jahrgangsstufen 7-10 findet der bilinguale Unterricht im Sachfach auf Englisch statt.
Hier gibt es eine stufenweise Entwicklung: In den Klassen 7 bis 8 haben die Schülerinnen und Schüler zwei Stunden zusätzlich. Hier setzen sie sich mit Themenkomplexen auseinander, die so nicht in dem jeweiligen Fach auf Deutsch behandelt werden. Für die kommenden Schuljahre sind das in der Klasse 7 Geography (Gentrification) und in Klasse 8 Biology (Neuroscience). Es ist geplant, dass die beiden Jahrgänge alle zwei Jahre nach England fahren, um dort Englisch zu erleben und vor Ort in die Sprache einzutauchen.
Ab Jahrgang 9 ersetzt der Unterricht im Sachfach auf Englisch den Unterricht auf Deutsch vollständig. Die Inhalte orientieren sich an den Vorgaben der Kerncurricula der jeweiligen Fächer und sind mit den Inhalten der Fächer auf Deutsch abgesprochen. Die Stundenzahl ist gegenüber der regulären Wochenstundenzahl des Faches um eine Stunde erhöht, um den Anforderungen des Erlernens der Sachinhalte auf Englisch Rechnung zu tragen. Für die kommenden Schuljahre bieten wir in Klasse 9 History und in Klasse 10 Politics and Economics an.
Kurz gefasst:
- Klasse 7 – Geography
- Klasse 8 – Biology
- Klasse 9 – History (eine Stunde zusätzlich zum zweistündigen Fach Geschichte auf Deutsch)
- Klasse 10 – Politics and Economics (eine Stunde zusätzlich zum zweistündigen Fach Politik und Wirtschaft)
Ausblick auf die Oberstufe
In der Oberstufe soll das bilinguale Profil bei Interesse fortgeführt werden können. Die Oberstufen- und Abiturverordnung sieht vor, dass bei kontinuierlicher Belegung auch eine bilinguale Abiturprüfung in einem Grundkursfach abgelegt werden kann. Für sprachbegabte Schülerinnen und Schüler wird die Möglichkeit bestehen, international anerkannte Sprachzertifikate (Cambridge B2 First for Schools und C1 Advanced) abzulegen.