Wie entstehen eigentlich Zeichentrickfilme, Stop-Motion-Videos oder 3D-Animationen? Warum wirkt Unbelebtes plötzlich lebendig und wie kann ich das selbst erreichen?

Im Wahlunterricht „Animation“ gehst du diesen Fragen auf den Grund und wirst selbst kreativ.

Gemeinsam entdecken wir verschiedene Formen der Animation. Von klassischem Zeichentrick über Stop-Motion mit Figuren und Gegenständen bis hin zu Pixilation (Animation mit echten Menschen) und Pixelanimation. Außerdem werfen wir einen Blick in die Welt der 3D-Animation mit dem Programm Blender und gestalten eigene abstrakte und gegenständliche 3D-Animationen.

Hierzu lernst du die theoretischen Grundlagen und die wichtigsten Prinzipien der Animation kennen und setzt sie praktisch um. Das selbstständige Planen und Entwickeln deiner eigenen kleinen und großen Projekte steht dabei im Vordergrund.

Der Wahlunterricht „Animation“ richtet sich an alle, die gerne gestalten und experimentieren und Lust haben, Bilder in Bewegung zu bringen und hierfür auch Geduld und Durchhaltevermögen mitbringen.

Der Wahlpflichtunterricht Darstellendes Spiel bietet in der 9. und 10. Jahrgangsstufe die Möglichkeit, Theater aktiv zu erleben und selbst zu gestalten. Im Mittelpunkt steht das praktische Arbeiten: Von ersten Improvisationen bis hin zur eigenen Inszenierung werden gemeinsam kreative Projekte entwickelt.

In zwei Wochenstunden werden die Grundlagen des Theaters vermittelt und direkt angewendet. Es wird gelernt, mit Körper, Stimme, Raum und Requisiten zu arbeiten, eigene Rollen zu entwickeln und Szenen zu gestalten. Dabei stehen Teamarbeit, Kreativität und persönlicher Ausdruck im Fokus.

Ein besonderer Höhepunkt ist die gemeinsame Aufführung am Ende des eins jeden Schuljahres, bei der die erarbeiteten Ergebnisse präsentiert werden. Außerdem kann der Besuch einer Theateraufführung Einblicke in die professionelle Bühnenarbeit ermöglichen.

Der Kurs stärkt nicht nur künstlerische Fähigkeiten, sondern auch Selbstvertrauen, Ausdrucksvermögen und soziale Kompetenzen.

In diesem Kurs geht es um dich: deine Stärken, deine Gefühle und das, was dich im Leben glücklich und stark macht. Du lernst, dich selbst besser zu verstehen, achtsam mit dir und anderen umzugehen und Herausforderungen selbstbewusst zu meistern.

Wir arbeiten viel praktisch – mit Übungen, Spielen, Gesprächen und kleinen Projekten. Dabei beschäftigst du dich z. B. mit Themen wie Resilienz (innere Stärke), Stress, Kommunikation ohne Streit und deinen persönlichen Zielen. Außerdem planst und gestaltest du dein eigenes kleines Projekt, das dir wichtig ist.

Der Kurs hilft dir, selbstbewusster zu werden, besser mit anderen zu kommunizieren und deinen eigenen Weg zu finden.

Zusammen mit dem Verein PROBONO Schulpartnerschaften für eine Welt e.V hat dieser Wahlunterricht zum Ziel, eine Partnerschaft mit einer Schule in Tansania aufzubauen, gemeinsame Projekte zu erarbeiten und voneinader zu lernen. Der Kurs wird größtenteils auf Englisch stattfinden.

Zentrale Inhalte sind die Erarbeitung der Sustainable Development Goals der Vereinten Nationen und das interkulturelle Lernen. Dies soll allen Schülerinnen und Schülern die Fähigkeiten lehren, um in einer kulturell vielfältigen Welt handeln zu können.

Ein entscheidendes Kriterium für eine langfristige Schulpartnerschaft ist eine nachhaltige Verankerung der Partnerschaft in der Schule. Umso mehr Menschen sich engagieren – Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte oder auch Eltern – umso besser und vielseitiger kann eine Schulpartnerschaft mit Leben gefüllt werden.

In diesem WU MINT/Nachhaltigkeit geht es um eine der wichtigsten Fragen überhaupt: Wie können wir unsere Welt besser und nachhaltiger machen?

Du arbeitest mit anderen an spannenden Projekten rund um Umwelt, Technik und Zukunft – orientiert an den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der UN. Dabei nutzt du Wissen aus MINT (Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie Geographie.

Aber hier wird nicht nur geredet:
Ihr entwickelt eigene Ideen im Team und setzt sie auch um. Ihr baut kreative Lernprodukte, mit denen eure Ergebnisse sichtbar und erlebbar werden.

Und am Ende seid ihr selbst dran:
Ihr plant euer eigenes Projekt und bringt eure Ideen für eine nachhaltigere Zukunft auf den Weg.

Mach mit – und verändere die Welt ein Stück!

Der WU-Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, deren Interessen im Lehrplan nur wenig oder gar nicht abgedeckt werden. Er bietet ihnen die Chance, Geschichte in der Schule neu zu erleben.

Als Grundbaustein des Kurses werden zu Beginn zentrale methodische Inhalte wiederholt, intensiviert oder vermittelt (zum Beispiel der reflektierte Umgang mit historischen Quellen sowie das Unterscheiden zwischen Sach- und Werturteilen).

Ihr wählt eure Themen überwiegend selbst aus, arbeitet aber auch mit vorgegebenen Themen, wie bspw. dem Betrachten von demokratischen Prozessen in Athen in Jahrgangsstufe 10.

Wenn du schon eine romanische Sprache wie Französisch oder Spanisch lernst, kannst du bereits vorhandene fremdsprachliche Fähigkeiten für Latein nutzen, denn Latein ist die Mutter der romanischen Sprachen.
Beim Übersetzen lateinischer Texte wirst du aber auch deine Ausdrucksfähigkeit im Deutschen verbessern, was dir z.B. beim Schreiben von Klausuren auf Deutsch helfen wird. Die Texte beschäftigen sich häufig mit spannenden mythologischen Geschichten oder historischen Persönlichkeiten wie Julius Cäsar.
Lateinkenntnisse sind zudem nützlich für manche Studienfächer.

Da Spuren der Römer auch heute noch zu finden sind, ist im Lateinunterricht auch Platz für Exkursionen.

Sprachinteressierte Schülerinnen und Schüler haben im Wahlunterricht ab Klasse 9 die Möglichkeit, Französisch oder Spanisch als dritte Fremdsprache mit ingesamt drei Stunden pro Woche zu belegen. Die dritte Fremdsprache richtet sich an alle, die Spaß am Erlernen neuer Sprachen haben und daran interessiert sind, neue Kulturen, Gewohnheiten und Eigenheiten spanischsprachiger oder französischsprachiger Länder zu entdecken.

Wie im Fremdsprachenunterricht üblich, werden auch hier zwei Klassenarbeiten pro Halbjahr geschrieben. Für den Einstieg sind keine Vorkenntnisse erforderlich, da zunächst die Vermittlung von Basisgrammatik und Grundwortschatz im Vordergrund steht.

Der Wahlunterricht Rudern hat zum größten Teil den Fokus auf das Erlernen der Sportart Rudern auf dem Main. Hierbei werdet ihr das Rudern in verschiedenen Bootsklassen vom Mannschaftsboot bis zum Einer (Skiff) erlernen.
Über die Praxis hinaus lernt ihr die Grundlagen und Theorie der Sportart kennen:

• Rudertechnik & Bootsmaterial
• Kraft- und Ausdauertraining
• Schifffahrtsregeln & Kommandos
• Natur und Ruderrevier

Der Wahlkurs wird wöchentlich dreistündig und daher jede dritte Woche nicht stattfinden. Hierzu gibt es einen genauen Terminplan zu Beginn des Schuljahres. Der Wahlunterricht wird ausschließlich am Frankfurter Ruderclub stattfinden. An- und Abfahrt erfolgen individuell oder gemeinsam begleitet von der Schule aus.

Im Wahlunterricht Informatik beschäftigen wir uns mit folgenden Themen:

– Künstliche Intelligenz (Wie funktioniert sie?)
– Kryptologie (Verschlüsselung und Entschlüsselung von Informationen)
– Erstellen von HTML-Seiten – auch mit Java-Script
– Einführung in die Java-Programmierung mit dem Java-Hamster
– Informatik-Wettbewerbe und Exkursionen

Dabei wird das Niveau euren Vorkenntnissen angepasst. Die Teilnahme an diesem Kurs ist keine Voraussetzung dafür, das Fach Informatik in der Oberstufe wählen zu können.