Lernen und Unterrichten beschränkt sich nicht nur auf das Fachliche und Inhaltliche. Um auch die persönlichen und sozialen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zum Erwachsenwerden bestmöglich zu fördern, bildet das Soziale Lernen einen Schwerpunkt am Gymnasium Süd.

Aus diesem Grund werden Themen aus den Bereichen Teambuilding, Psychische Gesundheit, Gewalt- und Suchtprävention im Verlauf der Sekundarstufe I systematisch behandelt. Ein zirkuläres Vorgehen ermöglicht es, auf bereits Bekanntes aufzubauen und angrenzende Aspekte altersangemessen zu vertiefen.

Das Soziale Lernen erfolgt auf unterschiedliche Weisen:

• Als Projekt oder Workshop
• An geeigneter Stelle im Unterricht
• Als Ausflug oder Exkursion
• Durch externe Partnerschaften

Der Übergang von der Grundschule an das Gymnasium stellt für viele Kinder eine bedeutsame Veränderung dar. Um diesen Einstieg zu erleichtern, legen wir im Jahrgang 5 besonderen Wert auf das soziale Ankommen in der neuen Klassengemeinschaft und die Orientierung im schulischen Alltag. In den ersten Schulwochen schaffen wir gezielt Raum für gemeinschaftsbildende Aktivitäten, die durch die Klassenleitungen begleitet werden. Ziel ist es, ein vertrauensvolles und wertschätzendes Klassenklima zu etablieren, in dem sich alle Schülerinnen und Schüler sicher und angenommen fühlen.

Ab Klasse 5 ist das Programm IPSY (Information + Psychosoziale Kompetenz = Schutz) ein fester Bestandteil unseres Präventions- und Sozialcurriculums. IPSY wird über drei Schuljahre hinweg durchgeführt.

Ziel des Programms ist die systematische Förderung zentraler Lebenskompetenzen, die Kinder dazu befähigen, Herausforderungen des Schulalltags und des Heranwachsens erfolgreich zu bewältigen. Inhalte sind unter anderem:

• Stärkung des Selbstbewusstseins und der Selbstwahrnehmung
• Aufbau sozialer und kommunikativer Fähigkeiten
• Umgang mit Gefühlen, Stress und Konflikten
• Förderung von Entscheidungs- und Problemlösefähigkeiten
• Entwicklung von Widerstandskraft gegenüber Gruppendruck und risikoreichem Verhalten (z. B. im Rahmen der Suchtprävention)

Die Durchführung erfolgt handlungsorientiert und interaktiv, um eine hohe Motivation und nachhaltige Wirkung bei den Schülerinnen und Schülern zu erzielen.

Darüber hinaus findet im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 5 das Projekt „Gemeinsam Klasse sein“ im Rahmen von zwei Projekttagen statt. Dieses soll ebenfalls die Klassengemeinschaft stärken und zur Mobbing-Prävention beitragen.

Im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 5 wird auch der verantwortungsvolle Umgang mit Medien in einem Workshop thematisiert und erarbeitet, der in Kooperation mit „Safe im Recht“ stattfindet.

Da das Gymnasium Süd eine Schule im Aufbau ist, wird die konkrete inhaltliche Ausgestaltung laufend erweitert und evaluiert.